Políticas editoriales
La información relativa al proceso de evaluación, el aviso de derechos de autor (con la licencia de uso) y la declaración de privacidad se encuentra disponible en las secciones específicas de la revista.
1. Ética, transparencia y buenas prácticas editoriales
Cartografías de la Educación Superior adhiere a principios de integridad académica, transparencia y responsabilidad en la comunicación científica. La revista promueve el cumplimiento de buenas prácticas éticas por parte de autores/as, evaluadores/as y del equipo editorial en todas las etapas del proceso de publicación.
1.1. Política de originalidad
La revista publica exclusivamente trabajos originales e inéditos que no hayan sido publicados previamente ni se encuentren simultáneamente sometidos a evaluación en otra publicación.
Las personas autoras son responsables de garantizar la originalidad de los manuscritos presentados y de informar cualquier circunstancia que pudiera afectar esta condición. En caso de que el trabajo derive de tesis, investigaciones previas o presentaciones en eventos académicos, esta situación deberá ser debidamente informada.
1.2. Política de plagio
La revista rechaza toda forma de plagio, autoplagio, falsificación o manipulación de información.
Los manuscritos podrán ser sometidos a herramientas de detección de similitud. La identificación de plagio total o parcial, reproducción de materiales sin la debida atribución o reutilización no declarada de trabajos previamente publicados podrá dar lugar al rechazo del manuscrito o, en caso de detectarse con posterioridad a la publicación, a la retractación del artículo y la correspondiente notificación pública.
1.3. Conflictos de interés
Autores/as, evaluadores/as y miembros del Equipo Editorial deberán declarar cualquier conflicto de interés que pueda influir en el proceso de evaluación, decisión editorial o publicación.
Se consideran conflictos de interés aquellas relaciones personales, académicas, institucionales, profesionales o financieras que puedan comprometer la objetividad o independencia de las partes involucradas.
Cuando corresponda, el equipo editorial adoptará las medidas necesarias para garantizar la transparencia y la imparcialidad del proceso, incluyendo la reasignación de evaluadores/as.
1.4. Responsabilidades de las personas autoras
Las personas autoras se comprometen a presentar trabajos originales e inéditos, reconocer adecuadamente las fuentes y contribuciones de terceros, proporcionar información veraz sobre autoría y afiliación institucional, declarar posibles conflictos de interés y colaborar con el proceso editorial respondiendo de manera fundamentada a las observaciones recibidas.
La autoría deberá reflejar contribuciones académicas sustantivas al trabajo presentado. No se admitirán autorías honorarias, invitadas u omitidas.
1.5. Responsabilidades de las personas evaluadoras
Las personas evaluadoras se comprometen a realizar evaluaciones objetivas, fundamentadas y respetuosas, mantener la confidencialidad de los manuscritos recibidos, declarar posibles conflictos de interés e informar al Equipo Editorial sobre cualquier situación que pudiera afectar la imparcialidad de la evaluación.
Los manuscritos sometidos a evaluación no podrán ser utilizados para fines personales ni compartidos con terceros.
1.6. Responsabilidades del equipo editorial
El equipo editorial se compromete a garantizar procesos de evaluación justos, transparentes e imparciales; seleccionar evaluadores/as con idoneidad en las temáticas abordadas; resguardar la confidencialidad de los manuscritos y de las identidades en el proceso de doble ciego; adoptar decisiones editoriales basadas exclusivamente en criterios académicos y atender reclamos o situaciones éticas de manera fundada y documentada.
La revista no discriminará a las personas autoras por razones de género, orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, afiliación institucional, edad, discapacidad, religión o posicionamiento teórico.
2. Política de acceso abierto
Cartografías de la Educación Superior adhiere al modelo de acceso abierto, garantizando la disponibilidad libre y gratuita de todos sus contenidos sin cargos para lectores/as ni autores/as.
La revista no aplica tasas por envío ni por procesamiento de artículos (APC). Los contenidos pueden ser consultados, descargados, distribuidos y compartidos de acuerdo con la licencia de uso adoptada por la revista.
La política de acceso abierto tiene como finalidad favorecer la democratización del conocimiento y la circulación amplia de la producción académica en el campo de la educación superior.
3. Disponibilidad de datos de investigación
La revista promueve las prácticas de ciencia abierta y recomienda que los datos que respaldan los resultados de investigación sean depositados en repositorios confiables y accesibles.
Las personas autoras deberán indicar, cuando corresponda, la disponibilidad de los datos utilizados, el repositorio de depósito y las condiciones de acceso. Cuando existan restricciones para compartir los datos, estas deberán ser debidamente justificadas.
4. Preservación digital
La revista procura garantizar la preservación y el acceso permanente a sus contenidos mediante su almacenamiento en plataformas institucionales, sistemas de respaldo y servicios de preservación digital disponibles.
Las políticas relativas a derechos de autor, licencia de uso y privacidad pueden consultarse en los apartados específicos de la revista.
